Diccionario para mirar mejor
Conceptos que aparecen en los experimentos y las guías de VisuMente, explicados con lenguaje claro y enlazados a una demostración donde puedes observarlos.
Veintiocho conceptos
Las definiciones distinguen, cuando es importante, entre una propiedad física de la pantalla y la experiencia perceptiva. No constituyen una prueba de visión ni sustituyen una valoración profesional.
Cambio temporal de la sensibilidad o de la apariencia después de exponernos a un estímulo. Puede ajustar la visión a un nivel de luz, un color, una orientación o un movimiento. Al retirar el estímulo pueden quedar postefectos selectivos; no significa simplemente que el ojo esté cansado.
Entender la adaptaciónCapacidad para distinguir detalles finos y separar elementos próximos. Suele evaluarse con letras o símbolos de tamaños decrecientes, pero no resume por sí sola toda la visión: una persona también utiliza sensibilidad al contraste, campo visual, color y movimiento.
Volver a los fundamentosSituación en la que una misma señal visual admite más de una organización razonable. No implica que la imagen esté mal hecha: falta información para elegir una única solución. La visión puede estabilizar una interpretación y, más tarde, sustituirla por otra.
Explorar imágenes ambiguasCambio espacial que puede señalar el límite de un objeto, una variación de material, una sombra o una diferencia de orientación. Un borde no explica por sí solo cuál es su causa ni a qué lado pertenece; el contexto ayuda a convertirlo en parte de una superficie.
Ver cómo actúa un bordeProceso de localizar un objetivo entre otros elementos. La rapidez y la precisión dependen de cuánto se parece a los distractores, cuántos hay, cómo se distribuyen y qué rasgos guían la atención. Un objetivo con un rasgo distintivo puede destacar, pero no existe una separación universal entre búsquedas siempre paralelas o siempre seriales.
Comparar dos búsquedasExtensión del espacio que puede detectarse mientras los ojos permanecen orientados hacia un punto. Incluye una zona central de gran detalle y regiones periféricas más amplias. No debe confundirse con mirar alrededor moviendo los ojos o la cabeza.
Explorar una zona del campoDificultad para detectar una modificación cuando la señal local que normalmente la delata queda interrumpida, enmascarada o fuera del foco de atención. No significa que una persona sea literalmente ciega ni que la memoria visual sea siempre pobre: describe un resultado que depende de la tarea y de dónde se dirige la atención.
Encontrar un cambio interrumpidoImpresión de que una superficie parece clara u oscura. Está relacionada con la luminancia, pero no es una lectura directa de ella: los bordes, las superficies vecinas y la iluminación interpretada pueden hacer que valores físicos iguales produzcan apariencias distintas.
Comparar claridad y luminanciaTendencia a experimentar propiedades relativamente estables —como tamaño, forma o claridad— aunque cambie la imagen que llega a la retina. Resulta útil para reconocer objetos bajo diferentes distancias e iluminaciones, pero algunas ilusiones revelan los supuestos utilizados para conseguirla.
Observar constancia de claridadDiferencia entre regiones de una imagen, por ejemplo en luminancia, color u orientación. Los mecanismos visuales responden con especial fuerza a los cambios, pero el contraste percibido depende de la escala, el entorno y la adaptación, no solo de dos valores aislados.
Probar contraste periféricoCambio aparente de una muestra provocado por lo que la rodea al mismo tiempo. Un gris sobre fondo oscuro puede parecer más claro que ese mismo gris sobre fondo claro. Las muestras no se modifican: cambia la comparación establecida por el sistema visual.
Comparar dos grises igualesPeriodo breve en el que la mirada se mantiene alrededor de una zona para recoger información con mayor detalle. Incluso durante una fijación existen movimientos oculares diminutos. Mantener una fijación deliberada permite estudiar qué ocurre con señales periféricas estables.
Realizar una fijación guiadaDivisión perceptiva por la que una región adquiere forma definida y parece situada delante, mientras otra continúa detrás como fondo. El borde suele atribuirse a la figura. En imágenes reversibles, la misma región puede perder o ganar ese papel sin cambiar el dibujo.
Alternar figura y fondoCélulas de la retina que convierten la luz en señales utilizadas por el sistema visual. Los conos intervienen especialmente en la visión diurna, el detalle central y el color; los bastones son muy sensibles con poca luz y tienen una distribución más periférica.
Seguir el recorrido de la luzPequeña región central de la retina con una concentración muy alta de conos. Proporciona la mayor resolución espacial, por eso dirigimos los ojos hacia aquello que queremos examinar. Su precisión no se extiende con el mismo nivel a todo el campo visual.
Comparar centro y periferiaCantidad de luz emitida o reflejada en una dirección, descrita mediante una medida física. No es sinónimo de claridad percibida: dos zonas con la misma luminancia pueden parecer diferentes, y superficies distintas pueden parecer similares cuando interpretamos su iluminación.
Separar medida y aparienciaDesplazamientos rápidos con los que los ojos cambian de un punto de fijación a otro. Permiten muestrear sucesivamente distintas partes de la escena. Durante la visión cotidiana se combinan con fijaciones y otros movimientos más pequeños, aunque normalmente no somos conscientes de cada salto.
Entender por qué renuevan la señalProcesos que agrupan fragmentos y los convierten en contornos, superficies y objetos coherentes. Utilizan relaciones como proximidad, continuidad, semejanza y movimiento común. La organización no se añade después de ver: forma parte de aquello que llegamos a experimentar.
Explorar contornos construidosDirección atribuida a un borde, una línea o una textura respecto a referencias como la vertical y la horizontal. Su medida física puede mantenerse constante mientras el contexto desplaza ligeramente la orientación percibida. El sistema visual combina señales locales con la organización de la figura completa.
Comparar líneas paralelasAlternancia entre dos interpretaciones relativamente estables de un estímulo que no cambia. El cubo de Necker y el jarrón de Rubin son ejemplos clásicos. La atención puede influir parcialmente, pero las inversiones también aparecen sin una decisión voluntaria precisa.
Observar una inversión perceptivaExperiencia visual que continúa brevemente después de retirar un estímulo. Tras adaptarnos a un color intenso puede aparecer una configuración aproximada de colores complementarios sobre una superficie neutra. Su intensidad depende del tiempo, el contraste y las condiciones de observación.
Generar una posimagenMovimiento aparente que puede surgir después de observar durante un tiempo un patrón móvil. Al detenerlo, un estímulo físicamente inmóvil suele parecer desplazarse en la dirección opuesta. El efecto es temporal y refleja que la sensibilidad al movimiento depende de la estimulación reciente.
Observar el postefectoAmbigüedad que aparece al observar un contorno móvil a través de una región pequeña: la información local permite estimar el movimiento perpendicular al borde, pero no siempre su trayectoria completa. Los extremos, las esquinas y la forma de la abertura ayudan a construir una dirección global.
Cambiar la forma de la aberturaSensación de distancia construida en una imagen plana mediante pistas como perspectiva, oclusión, tamaño relativo, sombreado o gradientes. Estas pistas no crean profundidad física en la pantalla, pero permiten organizar unas regiones como más próximas que otras.
Probar una perspectiva linealZona correspondiente al disco óptico, por donde los axones salen del ojo para formar el nervio óptico. Allí no hay fotorreceptores. Normalmente no percibimos un agujero porque ambos campos visuales se solapan y el sistema visual utiliza la información del entorno.
Localizar tu punto ciegoDesplazamiento aparente por el que una línea parece orientarse más lejos de la dirección de otras líneas próximas. Describe una familia de resultados de contraste angular, pero no implica una causa única: las relaciones locales, la separación y la estructura global pueden cambiar el efecto.
Entender la orientación contextualCapa nerviosa situada en la parte posterior del ojo. Recibe la imagen formada por córnea y cristalino, transforma la luz mediante los fotorreceptores y empieza a comparar y reorganizar señales antes de enviarlas al cerebro por el nervio óptico.
Conocer el inicio del procesamientoInformación obtenida fuera de la región hacia la que dirigimos con precisión la mirada. Es especialmente útil para detectar cambios, movimiento y organización general, pero ofrece menos detalle fino que la visión foveal. Algunas ilusiones dependen de esa diferencia funcional.
Probar un efecto periféricoPrueba una palabra más corta o vuelve a mostrar todas las categorías.
Criterio editorial
Muchos términos describen procesos que se estudian con modelos y métodos diferentes. Las definiciones ofrecen una entrada práctica y enlazan la experiencia correspondiente; las guías desarrollan los matices y reúnen fuentes específicas.
